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支援学校の宿題と家での学習

久々の更新です。

パソコンが故障していた訳ではありません(笑)。


さて、2学期が始まってから1か月経ちますが、

愛は元気に登校しているようです。


支援学校の授業内容については

地域の中学に比べられないほど

ゆるゆるです。


これはある意味、仕方がないことですが、

愛には、学校に頼んで宿題を出してもらっています。

夏休みの宿題もお願いしました。


ただ、中学校というよりも

小学校の復習というレベルです。

愛は文章題が苦手で、計算も正確ではないので

できるレベルまで戻って宿題をしています。


こんな感じです。(小学2年生レベルくらいかな)

また家では、小2~3くらいの市販のドリルをしています。

どちらかというと、市販のドリルの方が難しいです。

こういうのを繰り返し復習しています。

あまり無理をせず、毎日1日1ページ位をしています。


こういうことを続けても、なかなか効果があるのか

分かりにくいのですが、少しずつ成果がでてるのかなと

思うことが昨日ありました。

それは、暗算で計算が出来るようになったことです。

久しぶりに、ちょっと感動です。




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また明日から普通に

愛の夏休みも今日で終わりです。

明日から学校です。


今年は旅行に行っていませんが、登山したり

おばあちゃんとお出かけしたり、

それなりに愛は楽しんだことでしょう。


愛兄は21日から学校が始まっていて

愛ママの仕事も明日からだそうで、

明日からまたいつもの生活が

復活です。

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ブログを始めて、気が付けば10年

今月で、ブログを始めて10年が経ちました。

もう?というぐらいあっという間の10年でした。


途中、何度か「もうやめようかなあ」と

思う時期もありましたが、

最初の動機が、

愛の成長記録になればいいなあ、と思っていたので

なんとか細々と続けることができました。


この10年間で

最も閲覧数が多く、共感を得た記事を紹介します。


奥田健次先生の番組を見て感じたこと
http://aipapa.blog.shinobi.jp/aba%E3%81%AB%E3%81%A4%E3%81%84%E3%81%A6/%E5%A5%A5%E7%94%B0%E5%81%A5%E6%AC%A1%E5%85%88%E7%94%9F%E3%81%AE%E7%95%AA%E7%B5%84%E3%82%92%E8%A6%8B%E3%81%A6%E6%84%9F%E3%81%98%E3%81%9F%E3%81%93%E3%81%A8


次の10年?に向けて、頑張って書いていきたいと

思います。

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大阪市立美術館へ

大阪府内特別支援教育諸学校42校の児童生徒による作品展

「子供たちの賛歌」を最終日の昨日、見に行ってきました。

写真撮影Okということなので、何枚か撮りました。

それぞれの学校でテーマがあり、

愛も作品を出しています。









結構、高度な作品もあります。







そして愛たちの作品テーマは「エイリアン」。


わかりにくいですが、手前の薄い緑のが愛が作った作品。

「足の無い宇宙人」だそうです。

薄い緑のが両腕で、体はずれているようです。



これがすべての作品ではないですが、

みんな個性的で力作揃いでした。

このような作品展が38回も続いているなんて

知りませんでした。










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伊吹山登山

昨日は家族で伊吹山へ登山をしました。

お兄ちゃんはクラブのため、3人で登りました。


登山口から3時間30分ほどで頂上へ。

途中、石がごろごろしていて歩きにくかったですが

愛はよく頑張っていました。


毎朝、学校で走っているだけあって

体力は去年よりもついているようです。

記事に書くのを忘れていましたが、

22日から夏休みに入っています。


山頂はガスがかかっていたので

景色はよく見えませんでした。


8合目付近からの景色です。

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児童デイの子供イベント&家族交流会

今日は児童デイ(苺のいえ)の子供イベント&家族交流会に

参加してきました。


場所は、

生駒山麓公園(四条畷市)です。

11時に集合し、子供たちでカレー作り。

できるだけ子供たちだけで支度するため、

私たち大人は見守るだけ。(スタッフの人は手伝っていました)

ご飯はあらかじめ炊飯器で炊いていたので

出来上がりが早かったです。

みんなで協力して作ったカレーはおいしかったですよ。


その後はスイカ割りをして食べたり、

鬼ごっこやドッチボールなどをしました。


児童デイでの愛の様子を知りたかったのですが、

結構、みんなとスタッフの人にもからんで

楽しく過ごしていました。

小学校時代ではありえなかっただろうな、と

ふと思いました。

しかし、スタッフの人から

「今日の愛ちゃんは抑え気味でしたよ」と。


えっ、あれで?

十分、楽しんでいるように見えましたよ。


あっという間の時間でした。

今日は疲れたやろな。



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将来何になりたい?

現在中1の愛。

私が中学生の頃は

適正検査みたいなものをした覚えがあります。

検査といってもアンケートに答えるようなもので

その結果で、自分がどういうことに興味があって

将来どのような方向に進むのがいいのか、

どのようなことに向いているのかが

なんとなく見通しがつくというようなものだったと

思います。


今はそういうことはしないようですね。


愛は何に興味があって、将来何になりたいのかな?

訊いてみても、「?」みたいな顔をされます。


こっちが「こんなんどうかな?」なんて言うと

「それにする」と

親の意見がそのまま愛の考えになってしまうのが

難点です。


得意なもの?

ピアノは習っていますが、絶対音感は無いようで

そっち系で生計を立てていくのは無理なのが分かりました。


お兄ちゃんのように歴史に興味がある訳でもないので、

歴女にもなれそうにありません。

文系が無理ならリケジョを目指すという手もありますね。

自然科学に関する道具なら、ままある方なので

興味を持たせるようにしようと思います。


この記事を書いているうちに

親が子供の将来を決める必要はないけど、

興味を持たせるようにきっかけ作りは必要だなあと

感じました。











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校外学習

今日は校外学習でした。

行った先は、エキスポシティのニフレル。

愛は楽しかったそうです。

登校時からワクワクして、バスの中では友達と

しりとりをして楽しんでいたとのこと。

友達とわいわいしながら見ていたとのことです。

支援学校ならでは、なのでしょうかね。

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誕生日

今日は愛の13回目の誕生日です。

パエリアとケーキでお祝いしました。

プレゼントは腕時計です。


でも学校には付けていけないので

外出する時だけになると思います。


学校でも、児童デイでも誕生日会があったらしく、

児童デイでは、男の子から

「彼氏はいるの?」と訊かれたそうです。

質問事体が大人びています。

愛は「いない」と返事したそうです。


しかし、今から10年前は・・・

2007年に愛の診断が下りて、

療育やらいろいろ騒がしかったなあと思います。

その10年前。

1997年は結婚した年。

その10年前は、

大学を卒業し、薬剤師の免許を取った年(あれから30年!)です。


こうしてみると、7という年が一つの区切りになっているような

気がします。

次の10年はどういう年になるのかなあ。






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LITALICOジュニアが近くに

できるようです。
https://junior.litalico.jp/school/osaka/

大阪市内以外の郊外では初めてのようです。

早速、資料請求しました。

8月にオープン予定ですが、

もう50人ほど問い合わせがあったそうです。

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