ABAの基本は「強化」と「消去」ですが、もう一つあげると「弱化」（軽い罰）もあります。
これは、行動を弱めるために使います。
例を挙げると、「宿題をしなければ、おやつは無しよ！」というようなものです。この場合、「宿題をしない」という行動を減らすために、おやつもあげない。だから、宿題をするようになることになります。
しかし、行動を起こすために「強化子」が必要ですが、それだけでは不十分な時もあります。その時は行動を助ける必要があります。助ける事を「プロンプト」といいます。
例えば、多くの旦那さんは家庭のゴミだしをされていることかとおもいますが、ゴミ出しを忘れないように玄関に置いておくのもプロンプトの一つです。（位置プロンプトといいます）旦那さんに教えて上げてください。

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これは、応用行動分析というものです。行動を起こすという事はそれなりの理由があります。
その原因を考えることで、いろいろな問題に対処していこうというやり方です。例えば、あなたは、なにげなくテレビを見ている。ドラマが始まったので見てみるとなかなか面白い。すると、来週も見てみようと思う。　これは、たまたま見たドラマが面白かったので次も見てみようとする「行動が増える」のです。この「行動が増えること」を「強化」と呼びます。
なぜ、次回もそのドラマをみたくなるのか？それは、おもしろいからです。このように強化する原因を作っているものを「強化子」と呼びます。
逆に、面白くなかったら、次からは見なくなります。これは「おもしろい」という強化子がないからです。従って、ドラマをみなくなるのです。これを「消去」いいます。ABAはこれらの組み合わせなのです。　　
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