今日は午前中、松心園で愛の療育（個別）がありました。

４月から月２回行っているのですが、平日なので

なかなか休みが合わず今まで見学できなかったのですが

やっと今日行くことができました。

２階へ上がり、１つの部屋に入ると

療育するスペースが幾つかあり、構造化されていました。

療育スペースの１つに愛が入り、机の前に座ると

正面の壁に１から７位までの数字カードが貼られていて

１のカードを剥がして横の棚にセットされている、番号に対応した

トレーを引き出し、その中に入っている課題をします。

１のカードはトレー前に付いているポケットに入れます。

１の課題が終わると２のカードを取って・・・と順に課題をしていきます。

←写真を撮る時、すでに３まで終わっていました




最初の課題はマッチングです。

９種類の色形の違う積み木の絵の上に本物の積み木をのせます。

積み木には穴があいていて、マッチングができたらその順に

ひもを通していきます。

次の課題は６ピースのパズルをしました。

次は絵の通り（色や積んだ形）に積み木を積むというもの。


←積み木の絵の通りに組んでいきます



１から７の数字カードの途中に「きゅうけい」カードがあり、

そこまで課題をすると休憩（遊びのスペースで）。

（そのうちに自分から休憩したいと言えるようにするため

休憩カードは無くしていくそうです）

５分くらいするとタイマーが鳴って休憩終わり。

後半の課題は

・数字の書き方。
それぞれの書き始めのところに緑の目印がされていて
書き順の番号が書かれています






・折り紙の順序を示した実物を貼られた紙を見て折っていく。

・かばんにコップ、タオル、はぶらしを絵を見て入れる。

・ボーリング

床に　　　・　　　のように目印があって、その上にピンを立て並べる
　　　　　・　・
　　　　・　・　・

私とじゃんけんして勝ったほうが先にボーリングを始める。
ボールをころがして倒れたピンの数を数える。

（ボーリングは愛が勝ちました）
今の気持ちをカードで表す


・トランポリン

別室に移動します。
家でもトランポリンを使ってましたが部屋に入ってびっくり！

体育室みたいな部屋にこんな大きなもの！！！
小学校で見た覚えがありますが・・・




そして最後におやつの時間


欲しいお菓子の絵カードを渡します







お菓子の要求は４回までと決まっています


課題は毎回変えるそうです。

前半は本人にとって簡単な課題にしてモチベーションを上げ、

後半はちょっと手助けがいるかもしれない課題というように

よく工夫されています。

できる課題が増えてきたら

本人の能力に合わせて難易度を変えていくそうです。







にほんブログ村