今日は校長先生との面談がありました。

私の休みに合わせて設定していただきました。


前回5月の時と比べて、

「学校へは楽しく行けている。」

これは今回も同じ。

「学習も楽しく勉強できている。」

とりあえず、というところですか。

授業で手を挙げるんですが、

実際当てられると、？とする場面があります。

恥ずかしいのか、解らないのに手をあげたのか

判りません。

あと、支援級では算数の復習を主にしていますが

その他の科目がどんなものか、相談しました。

生活や体育など。

体育は、

「跳び箱が苦手みたいです。走ってきて跳び箱の

前で怖くて止まるんです」と言うと

校長先生は、

「非日常的な運動ですからねえ。しかし子供で

得意不得意があるので、得意な面を伸ばすことを

考えていきたいです。」

愛は休み時間になると

すぐ、パーッと走って運動場へ行くイメージが

あるようで

「愛ちゃんは体も大きいので運動で得意なもので

活躍できればいいですね。」とのことでした。


来年3年生になると

社会や理科も科目が増えてきます。

それらの科目については

来年に保護者と相談して決めたいということ

でした。


で、来年の支援級の体制は

現在は21名在籍していて、来年は卒業、入学で

18人になるそうです。

ということは・・・・

現在5クラスあるのが4クラスに減るようです。

4クラスの内訳は肢体不自由が１、情緒不安が２、知的障害が１

だそうです。




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