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あいのパパ
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あいのパパ(管理人)、愛ママ、愛兄、広汎性発達障害の愛の4人家族です。

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KYな彼女。

昨日は愛は夕方に愛ママと近くの図書館にいったそうだ。
し~んと静まり返った図書館。
そこで、さっそくお気に入りの絵本を見つけた愛。
走って受付に持って行き、
「ヤッホー!」???と大きな声。
貸出てもらうと今度は「イェー」と・・・・。
なんかテンション高いなあ。
よっぽど、大好きな絵本があったのだろう。
しかし、図書館では
しずかにね!。
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あれ、おとうちゃんは?

私が朝、仕事に行った後に、愛はいつも「おとうちゃんは?」と訊くらしい。
愛ママが「仕事に行ったよ」と答えると、「お昼寝するの?」と訊いてきたそうだ。
お昼寝の時間がある仕事だったらいいよなあ・・・。にほんブログ村 メンタルヘルスブログ 広汎性発達障害へ
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かんぱ~い!

また夕ご飯時のことだが、夕ご飯を食べ始める時に、最近愛は「おとうちゃん、かんぱいして!」と言う。
「かんぱ~い!」とすると、次は愛ママにも。
こっちがビールだろうがお茶だろうが関係なく「かんぱいして!」と言ってくる。
毎日ではないけど、ここ最近そのように言う。
そう言えば、以前、愛ママとビールを飲む時、「疲れたなあ、乾杯」としたことがあったなあ。
愛はそれを見て自分もやりたくなったのかな?
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夕食時の団らん

昨日の夕食時のこと。
カレーを食べていて、愛が「おかわり!」と皿を差し出した。
しかしカレーのルーがもう無かったので、「カレーはもう無いの」と言うと、「ごはんだけでいい」と答えた。
難しい言い回し方だが使い方はあっている。
愛は自分の言葉で話すことが多くなってきたようだ。にほんブログ村 メンタルヘルスブログ 広汎性発達障害へ
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読み聞かせ

以前に、読んで欲しい絵本を持ってくるようになったと書いたが、今では毎日のように「本読んで!」と持ってくる。
愛はまだ文字が分からないので
内容を絵を見て耳から聞いて覚えているようだ。ただ内容を理解しているかは?である。
最近のお気に入りは「お風呂でとっぷ~ん」である。
愛は絵を見ながら「何してるの?」と訊いてくる。
少しずつでも理解をしてくれたらいいのだが。
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テレビの向こうは・・・

昨日、TVの阪神巨人戦の試合後、選手の後で見え隠れするトラッキーやラッキー(阪神のマスコットキャラクター)を見ようとして、愛が「高くして、はい!」と私に言った。
抱き上げるとよく見えると思ったのだろう。
だが、高くしても見えないとわかったようである。
愛にとってテレビは不思議な箱である。にほんブログ村 メンタルヘルスブログ 広汎性発達障害へ
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外で遊ぶほうが好き?

愛に久しぶりに塗り絵本を買った。前はおもいきりはみだして塗っていた。
昨日は愛兄が見本を見せて、それから愛にさせてみた。
やはり、はみ出してはいたが前よりもましか?
ピンク色が好きなようで、ピンクばっかり使っていた。
近所の友達が愛兄を遊びに誘いにくると、愛もぬりえを止めて一緒に遊びに外へ。
「きゃっ、きゃっ」と走りまわっている声が聞こえた。
しばらくしてもどってきて、「汗かいたわー、シャワー浴びなあかんなー」と言った。
長い文もだんだん言えるようになってきたにほんブログ村 メンタルヘルスブログ 広汎性発達障害へ
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ママとお母さん

昨日、愛が「だっこ」と言ってきたのでだっこした。
すると愛が、「ママおるで!」と言ったので「誰の?」と訊いた。
「愛ちゃんの!」と愛。
「どこに、いる?」とまた訊く。
「あそこ!」と壁の愛ママが写っている写真を指さした。
(台所に実物が居るんだけど・・・)
写真に近づいていくと、「愛ちゃんのママ」と言う。
今度は台所のほうへ行き、「愛ちゃんのお母さんはどこ?」と訊くと、愛ママを指さした。
「愛ちゃんのママは?」とも訊いて見た。
やはり、愛ママを指さした。
愛は類似語も分かってきたようである。
保育所での先生や友達とのかかわりで、愛は確実に語彙が増えてきた。

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おねえちゃん、どこ?

昨日の夕方、愛はテレビでオリンピックを見ていた。
今回、またまたびっくりしていたのは、シンクロナイズドスイミングである。
テレビを見ながら、足をバタバタさせて、「ひざ、伸びてるの?」「ひざ、伸びてる?」と愛ママに訊いていたそうだ。
愛ママが何の事かと画面を見ると、解説者が「きれいに、ひざ伸びてますね」と何度も言っていた。
愛ママ納得。
今度は愛、「おねえちゃん、どこ?」
そうか、シンクロは足しか見えないからなあ。
愛はオリンピックというものを
今回初めて見るのである。
4年に1回なので前回は見ていない。
競技を見て不思議に思うのも無理ないなあ。
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昆虫たちに囲まれて

昨日は「昆虫大陸2008」を見る為、ATCに行った。南港に行ったのは数年ぶりだ。
「昆虫大陸」では世界の昆虫の標本や生きている昆虫も展示してあり、愛兄は嬉しそうだった。愛は標本には興味が無かったが、生きている昆虫はじっくり見ていた。ジャングルを再現して生きている昆虫とふれあうコーナーでは、愛は外国のカブトムシを手にとって喜んでいた。にほんブログ村 メンタルヘルスブログ 広汎性発達障害へ
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