愛のここまでの変化です。

１．体、運動能力
　　はさみを使って〇の形を切ることができる（前よりもきれいに）
　　複雑な形はムリ。

　　スキップ、けんけんができる。
　　しかし、縄跳びや鉄棒はまだできない。

　　自転車は補助輪付きでペダルをこぐことはできるが
　　ブレーキはかけられない。

　　走らなくてもいいところで走って、転んで怪我をすることがあるが
　　特に「多動」と呼ぶほどではなくなった。
　　「不注意行動」と呼ぶべきか。
　　
２．認知、知力
　　会話のやりとりはできるが、以前と同じパターンのものだけ。
　　新しい話題での話はまだ理解できていない。

　　しかし、今日～した、ということは正確に話せるようになった。

　　おそらく、同じ状況に遭遇した時に、その時話した会話を話すことは
　　できる、ということなのでしょうか（すいません、上手く書けません）
　　その状況の時、相手と自分がどのような会話をしたかをパターンとして
　　覚えているのかな？と思います。
　　ただ、それは「おうむがえし」で言っているのではなく
　　汎化しているようです。

　　反面、新しい会話にはついていくことは、まだまだのようです。
　　このことが、同世代の子たちとの垣根を高くしているのかもしれません。
　　簡単な会話であれば新しい話題でもできるようです。
　　また、”考えて話す”ということも苦手なようです。
　　自分の考えを相手に話す（あれがしたい、これはイヤなどの要求はできます）
　　ことがまだまだです。

　　相手の気持ちの理解もまだです。
　　ですが、経験した状況で相手が困っているだろうな、という気持ちは
　　理解しつつあるようです。
　　というのは・・・・・・
　　愛ママが水の入っているコップを倒した。
　　すると、愛が愛ママに「だいじょうぶ？」と言うからです。
　　水の入っているコップを倒すとどうなるかを、愛は嫌な気持ちや
　　あと片づけのことを思い出して（自分の経験から）、相手も同じ気持ち
　　だろうと察していると思えるからです。
　　ほかにも、私がどこかを打って痛がっている時もそうです。
　　ただ（これもむずかしいですね）、明らかに困っていると判る状況の時は
　　いいんですけど、見えない状況のとき、例えば

　　友達がおもちゃで遊んでいた・・・・・・

　　自分もそれで遊びたい・・・・・となると相手の気持ちを考えるまでもなく
　　そのおもちゃめがけて突進。
　　自分の気持ちが勝ってしまう・・・・。

　成長したことを書くはずだったのに、愚痴ばかりになってしまいました。
　しかし、知らない間に成長していることもあり、これからも楽しみです。
　
　　


　　
　　
　　

　　

　　
　　

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