愛の宿題に俳句を作る、というのがありました。


今日、提出したのですが

なかなかいい感じです。


「かき氷　わいわい食べる　子供たち」


もう秋になってしまったけど

夏にかき氷をわいわいがやがやと騒ぎながら

食べている子供たちが目に浮かびます。


そう言えば、今年はかき氷を食べていませんでした。




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愛は昨日、遠足で

鈴鹿サーキットに行っていました。

しかし、あいにくの雨。

それでも、乗り物には乗ったそうです。

そのほかは、ホンダの工場見学もあったそうです。

いろいろと聞き出してはみたものの、

どれもこれも「先生と一緒」が多かったようです。

それでも楽しめたのならいいですけどね。

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２学期が始まって１週間ですが

運動会の練習をしています。

５年生は、「ソーラン節」が定番になっています。


愛も練習をしたそうですが、

足が痛いと言ってきました。

たぶん、足を踏ん張りすぎたのかなあと

思います。

今年も悔いが無いようしっかりできたらいいなと

思います。




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２６日から始まった２学期も、

今日から給食が始まり、午後からも授業となりました。


そして新しく学習することも増えてきました。

算数では、偶数と奇数を習ったそうです。


偶数とは？奇数とは？と

改めて聞かれると、言葉に詰まってしまいます。

今まで何も考えずに計算していたからね。


そんな概念的なものは

愛のような子にとって、最も苦手とする分野です。

それでも、「２で割れる数が偶数なんだよ」と

教えると

割とできていました。

ちゃんと覚えていられるかなあ？


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昨日は夜から、職場の飲み会で梅田へ。


行く前に愛ママから

「大阪に行くんやったら、何か甘いものを買ってきて」と言われていました。


行く途中の駅（乗り換えの駅とか大阪駅など）で

スイーツの店をチェック。


その時に買えばよかったのですが、

昨日は仕事が休みの日だったので鞄を持ってなくて

スイーツの袋を持ったまま飲み会に参加するのもどうかと、

帰りに買うことにしました。


しかし、飲み会が長引いてしまい

帰る頃にはコンビニ以外全部閉まっていました。

家に帰ってから

「店はみんな閉まってちゃったわ、ごめん」と

謝り、酔っていたこともあり、寝てしまいました。


そして今朝、

「コンビニのでもいいから、買ってきてくれたらいいのに」と

愛ママ。

「こういうところから、すれ違いになるねんなあ」と

愛ママが言うと、


愛が、







「離婚したらいいねん」と、さらり。












グサッ！


そんな言葉、どっ、どこで覚えたんや！


















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昨日から愛ちゃん

愛兄が小さいころに遊んでいた

京阪電車のプラレールで遊ぶようになりました。

今まで、全然興味が無かったんですけどねえ。

乗り鉄派だったのですが

ここに来て、突然興味を持ったのはなんででしょうか？


今日も

遊んでいました。愛兄の時代なので

義経号や新撰組など、当時の大河ドラマにちなんだ

特別列車の装飾ですが。

今となってはレアな品物かな。

当時の電池で、今でも動くのがすごいです。

もっとリアルな

鉄道模型ならどう思うでしょうかね。






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愛達の小学校は今日から２学期が始まりました。

宿題も終えて学校へ持っていきました。

夏休みの自由研究も出来上がりました。

もっと詳しく調べて書くことも考えましたが、

地図で国や都市を調べることを主眼に置いていたので

ムリはしませんでした。

世界地図や日本地図を描くのは何回も練習して、

なんとなく形になった感じです。




ちょっとピントがずれていて見難いですね。

家庭科の宿題です。

これは愛ママが、縫い方を練習させていました。

これからもいろいろチャレンジさせようと思います。
















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昨日、今日と年休を取っていた私。


しかし、今日は台風の影響で朝から雨と風がすごく

一日中、家にいました。


だが、天気がそうなるのは前もって分かっていたので

昨日のうちに買い物は済ませていました。


今日は何か、普段食べないものを食べたいなあと思い、

タコス料理を作りました。

小麦を使っていないので愛兄も食べることができるしね。


そして、愛は「発表会をします」と何かを企画したようです。

「なに？」と訊くと

私と愛ママにそれぞれピアノを弾いてもらいたいそうで、

私には「ジングルベル」だそうです。（季節は関係ないみたいです）

そう言えば、半年近くやってなかったので

ゆっくりしたジングルベルになってしまいました。


次に、「これあげる」と愛がくれたのは

猫のマスコット。


「ｍｉｙｏｃａ」の文字が入っていました。


すると、それを見た愛ママ、

「それ、イズミヤ（スーパー）のマスコットやで」。

他におもちゃのサングラスなど、

「OWNDAYS」と書かれた紙袋に入れて、私にくれました。


私が子供のころは「誕生日」は嬉しい日でした。

この年になると、「ああ、また年を取ったなあ」と思う位です。

しかし、子供が反応してささやかでも自分なりに

いろいろなことをしてくれると

それが嬉しいですね。

タコスとコロナビールで乾杯しました。





















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夏休み最後の日曜日、

今日は、愛と愛ママとで小旅行を企画してみました。


愛が列車を乗るのが好きだということもあり、

ＪＲの大都市近郊区間の特例を利用して

１区間の料金で大回りをする、というものです。


私も中学生のころ、友達と乗ったことがあるのですが

今は、その範囲が拡大されているようです。


しかし、大回りをするには

早朝から夜遅くまでかかりそうなので

範囲を短くして（といっても、６時間かかりましたが）、

乗ってみました。（大回りというより中周りです）


朝１０時位に片町線の河内岩船駅を出発。

木津、奈良、高田、和歌山、天王寺、久宝寺、放出と

乗り継いで、午後５時ごろ終点の星田駅に到着。

途中、愛と地理の勉強です。


邪馬台国があったと言われている巻向や三輪山、

大和三山を通りながら、また

沿線の風景を見ながら、「和歌山はみかん畑が多いなあ」とか

言いながら乗っていました。


乗った路線の大部分は旧式の電車だったので

愛は乗り心地が悪いと言っていました。

片町線や阪和線の快速はイスが快適だと言っていました。

やっぱり、都会派ですかね。


愛にとって、何かに役立ってくれればいいですが。





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私たちの市では、

夏休みは２５日までです。

２６日から２学期が始まります。


毎日、一定の進度で宿題をしています。

（ドリルや家庭科の裁縫など）


しかし、ドリルの問題は

解き方を忘れてしまっているのもあって。

ちょっとヒントを出すと、だいたい思い出して

解けるのですが、

覚えていないと分からないとか、考えないと解けないのは

やはり苦手のようです。


理科の発芽に関する問題で、

発芽するのに必要な条件を考える問題や

条件を変えるとどうなるかが分からなかったり、

絵を見て

ミジンコやゾウリムシを選ぶ問題など

興味がないからかもしれませんが、苦手です。


けど、全くできないことでもなく

顕微鏡の使い方は理解できてるなど

理解が凸凹。

そんなこんなで、いつも半分の出来という感じです。

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