愛の夏休みの宿題で

星座の観察というのがあります。

それで、天気のいい日の夜に外に出て

一緒に空を見てみました。





が！



周囲が明るい為、星があまり見えません。

見える星もありますが、星座の一部だけしか

見えません。


これでは、星座も解らないなーと断念。

あれこれ考えた揚句、いい方法を思いつきました。


星座を学習するソフトは無いかと検索して

ちょうどいいのを見つけました。

http://kids.yahoo.co.jp/

これだと、今の季節の星座をひとつずつ学習できます。

フリーソフトの天体観察ソフトもありますが、

たくさんの星座や星がごちゃごちゃしていて解りにくいかも

しれません。（ホントの空はそういうものですが）


他にも科目別に学習できるので、便利そうです。


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昨日は、海水浴に行ってきました。

 


愛兄の夏休み自由研究も兼ねて、ということで

今年は淡路島に行くことにしました。

近くに大鳴門橋が見えます。


愛も去年とは違い、波も穏やかで泳ぎやすそうでした。


着いた時は晴れていましたが、しだいに曇ってきて雨が降り出してきたので

昼ごろに海水浴は終了。


午後は、愛兄の夏休み自由研究（地層について）になり

このあたりの地層を調べたりや化石採集へ。


海水浴と自由研究を一石二鳥でできたので

親としてはホッとしています。

愛は、「もっと泳ぎたい」と言ってましたが・・・。




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今日愛は、「夏休みこども陶芸体験」に参加しました。



また、陶芸か。




いやいや、たまたまです。


しかしこれまた、抽選で当たりました。（ってあまり人気が無い？）


今度は貯金箱を作ったそうですよ。


私は仕事で行けなかったので

おばあちゃんと参加しました。

場所は御殿山生涯学習美術センターでした。


出来上がるのは一か月後だそうです。

どんな力作ができるのか、楽しみです。


明日は海水浴に行こうと思っているのですが

天気が気になります。










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といっても、

うちの住んでる市のことです。


大阪の中でも一番気温が高い日が

多いのではないか、と思います。


全国でも一番気温が高かったこともありました。


別に南の島に住んでる訳でもないのに・・・。


最近は夜中もエアコンをつけて寝ないと

眠れません。

タイマーをしていても

切れるとすぐに寝苦しくなります。


電気代が怖い・・・。


愛や愛ママも

エアコンでのどが痛いと言っていました。

体にも良くないですよね。


朝は幾分ましですが、セミがうるさい！


せめて、家中の窓を開けて風通しを良くすることが

できればいいのですが・・・。








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昨日、今日と

愛の水泳の補習がありました。



目標は２５ｍ泳げること。


二日の補講で泳げるのか、という疑問はありますが、


昨日は、１１ｍ泳げたそうです。


一日目で２５ｍ泳げるとOKだそうですが、

愛は遠く及ばずです。



そして今日は、

１２ｍだったそうです。

息継ぎが出来ないから当然です。


補習は二日間だけなので

２５ｍ泳げなくてもこれで終わりです。

・・・何のための補習なのか？ですね。








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愛は最近、咳やのどの痛みを訴えていました。

それで、土曜日の午後に耳鼻科へ。

そこで、薬をもらってきました。

錠剤が2種類と水薬です。


そこで、今回から愛が自分で薬を取り出して

のんでもらうことにしました。

今までは私が取り出していました。

今度は、アルミシートを破って錠剤を取りださなければ

いけません。

ぎこちない手でしたが、なんとか取り出すことが

できました。


水薬は目盛にあわせてコップに取らないと

いけないので、

それは難しいだろうと私が準備していますが

それも、そのうちに

ちょっとずつ教えるつもりです。






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今日は、午前中「夏休み親子陶芸教室」に

愛と二人で参加してきました。


場所は

南部生涯学習市民センターです。

市の広報に載っていて、応募してみたら

当たりました。

題は、「シーサーを作ろう！」ということで

あの、沖縄のシーサーです。


私のが↓




そして、愛の作ったのが↓


順番に粘土の塊を適当な大きさに切って

丸めてパーツを作っていくのですが、

説明通りにしても、みんなそれぞれ個性的に

なってしまいます。


それに、そのパーツがやたら多いので

愛には粘土の配分など難しかったかもしれません。


私も説明を聞きながら愛を手伝いしていたので、

結構くたくたになってしまいました。

5月の陶芸の方が簡単に思えました。


後は、うわ薬を塗って焼くという工程があるのですが

これはセンターの人がします。

出来上がりは、8月２４日ころだそうです。











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今日、終業式があり明日から夏休みです。

親にとっては、落ち着かない一カ月ですね（笑）。


愛は「あゆみ」を貰ってきました。

「よくできる」「できる」「もう少しがんばろう」の

評価があり、

愛は「よくできる」が算数、国語、体育に１つずつ

「もう少しがんばろう」が国語と体育に１つずつ、

その他が「できる」という評価でした。


算数に「よくできる」があったのは意外！

国語は得意と不得意があるようです。

体育は２５ｍ泳げていないのが原因のようです。


しかし、よく頑張っているほうだと思います。


夏休みの宿題も多いみたいです。

やはり星座の観察があるみたいですね。

解りやすいものから教えていこうかと

思います。

さて明日は、夏休み企画第１弾です。

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明日は1学期の終業式。

もう4年生も1/3が終わってしまいました。


あっと言う間のようです。


宿題がどれほどでるのか、

明日にならないと解らないですが・・・。


今日は星座早見盤を持って帰ってきました。


それって、夏休みの宿題に使うの？


もし、星座の観察があるのなら

どうやって教えるか？


思案のしどころです。




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愛のピアノ発表会ですが

今年は8月1日にあります。


今、それに向けて練習していますが、

4年生ともなると、それなりに難しいことを

要求されます。


ただ、「弾く」だけならそんなに難しくありません。


しかし、「メリハリをつける」となると

相当、難しいようです。

曲の中での強弱や、気持ちを込める・・・、


なんて、難しいことは出来ないと思うのですが

先生はそれを求めてきます。

それだけ、質の高いものにしようということかも

しれません。


ただ、弾くだけでなく

表現力も必要になってきているようです。


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