愛がABAを始めてから２か月位たったころ
（３歳1か月）だったでしょうか。
色の種類を教えました。
その前に色のマッチングを教えてできるように
なっています。（以前書きました）
赤のカードと緑のカードを机に並べて
「あか！」と言ったら赤のカードを選ばせます。
（選ばせることを受容といいます）
時々並べ替えて、９割指示通りに選べるようになったら
今度は選んだあとに「これは？」聞いて、「あか」と
読ませます。
（言わせることを表出といいます）
赤を覚えたら今度は緑、黄、青など同じように教えていきます。

 

にほんブログ村

物の名前を教えます。
「リンゴ」を教える時を例にとります。
リンゴ（おもちゃでも本物でもどちらでも可）を机に置き、
「リンゴ」と指示したらリンゴを触らせます。
できたら、強化子（お菓子や褒めること）を与えます。
指示して必ず触れるようになったら
別なもの（みかん、コップ、つみきなど）も１つ机に置いて
「リンゴ」と指示しリンゴを触らせます。
リンゴと別なものの置いている場所を時々変えて指示して
みます。
それで、「リンゴ」と指示して9割リンゴを触れたら
それをリンゴだと認識できたと思います。
もし、発語できるのなら
最後に「これなあに？」と訊いて
「リンゴ」と答えさせます。
他の物も同様にして覚えさせます。
この課題が出来るようであれば
家の中にある物も教えます。
テレビ、冷蔵庫、洗濯機、エアコン・・・
大きなものはそこへ連れて行き教えます。






にほんブログ村